تتوافر الأجهزة اللوحية وأجهزة القراءة الإلكترونية لاميركيين اثنين صغار من كل ثلاثة لكن نصفهم فقط يستخدمها للقراءة قليلا على ما اظهرت دراسة نشرت نتائجها الجمعة. فهذه الاجهزة اللوحية متوافرة ل62 % من الاطفال الذين تراوح اعمارهم بين سنتين وعشر سنوات الا أن 49 % يستخدمونها للقراءة بمفردهم او مع اهلهم على ما اظهرت الدراسة التي اجراها "جون غانز كونيي سنتر" حول الطابع التعليمي للوسائط بشاشات "تلفزيون وحواسيب ومنصات لعب وغيرها" وشملت 1577 من الاهل. ويمضي هؤلاء الاطفال حوالى خمس دقائق في اليوم على جهاز لوحي في مقابل نصف ساعة امام كتاب مطبوع. من جهة اخرى تبين الدراسة ان حوالى نصف "44 %" الملحتوى الذي يستخدمه الاطفال يعتبهر الاهل تربويا مثقفا فيما يرى 57 % منهم ان طفلهم "تعلم كثيرا".